小议新教材视角下数学建模的课堂环节  

作　　者：张玮[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州学军中学,310012

出　　处：《福建中学数学》2021年第4期47-49,共3页

摘　　要：据悉2020年9月入学的浙江高一新生,将使用新版的人教版教材.之前笔者也参加过一些关于新教材的培训,对新教材也略知一二,总体感觉就是新老教材的差别很大.新教材中对于数学建模的教学加大了力度,增加了课时.数学建模是用数学的知识与方法将一个实际问题抽象成数学问题,通过建立模型来解决、解释和预测实际问题的过程.数学建模体现了数学来源于生活,并服务于生活,是数学应用的重要形式.

关 键 词：新教材 课堂环节 数学建模 人教版教材 数学应用 高一新生 来源于生活 新老教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]