北京新高考物理试题分析及备考策略研究  

作　　者：苑红霞[1] 裴加旺[2] 

机构地区：[1]北京市第一七一中学 [2]北京景山学校

出　　处：《高中数理化》2021年第7期32-35,共4页

摘　　要：2020年是新高考元年,北京市物理学业水平等级性考试很好地体现了以«普通高中物理课程标准(2017年版)»为依据,能够客观、准确地反映考生物理学科的学业水平,包括对物理观念的理解,分析解决物理问题的科学思维和科学探究能力,并反映出考生的科学态度和责任.该等级性考试有利于促进考生学习能力的提高和物理学科核心素养的形成与发展;有利于考生继续学习和终身发展;有利于高校选拔适合学校特色和专业要求的考生,促进中学与高校人才培养的有效衔接.

关 键 词：备考策略 物理学科核心素养 学业水平 有效衔接 物理观念 科学探究能力 科学思维 高校人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]