例谈英语报刊阅读质量控制策略——以《21世纪学生英文报》高中版为例  

作　　者：张明[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江第一中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2021年第3期37-41,共5页English Teaching & Research Notes

基　　金：江苏省镇江市市级课题“基于英文报刊阅读提升高中生思维品质的研究”(项目编号2019jy-z63)的阶段研究听说读写成果。

摘　　要：一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)要求教师指导学生“广泛阅读”,“体验更丰富的语篇文体”,理解和鉴赏包括“新闻报道和报刊文章”在内的“语篇类型”(教育部,2018:19)。高中英语阅读教学中,仅有课内阅读是不够的,还必须把大量的课外阅读作为课内阅读的补充和延伸。

关 键 词：课内阅读 报刊文章 新闻报道 高中英语阅读教学 英语报刊阅读 教师指导 学生英文报 课外阅读 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]