浅谈小学英语词汇有效教学方法  

作　　者：娄永军 黄娟 

机构地区：[1]吉林省农安县第二实验小学

出　　处：《吉林教育》2021年第12期49-50,共2页

摘　　要：词汇是英语的基本组成单位,它是熟练运用语言的基础。自然教学法的倡导人特蕾西认为:词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。如何让学生掌握一定数量的词汇,成为小学英语教学的重要任务之一。怎样才能有效解决词汇教学和学生学习存在的问题,提高小学生英语综合语言运用能力?笔者长期在教学一线并进行了实践和探索,下面将从以下两个方面进行阐述。

关 键 词：有效教学方法 小学英语教学 自然教学法 基本组成单位 小学英语词汇 倡导人 词汇教学 词汇学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]