华中科技大学附属小学:构建生活体验育人模式 培育新时代阳光好少年  

作　　者：李晓艳[1] 刘东平[1] 刘长海[2] 

机构地区：[1]华中科技大学附属小学 [2]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《中国德育》2021年第7期54-58,共5页Moral Education China

基　　金：湖北省教育科学规划2016年度重点项目“基于全人教育理念的小学生活体验德育研究”(2016JA107)研究成果。

摘　　要：当前,生活德育理念和体验德育理念在中小学德育实践中越发受到重视。生活德育是指德育从受教育者的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中对个体进行引导和教育,通过有道德的生活而学习道德、养成习惯,并最终达到美而善的生活。体验德育主要是从道德心理学的角度切入,以情感体验为基础,以情感—态度系统为核心,以情感与认识相互影响、促进而发展为过程,从情感素质层面保证人的德性构成的道德教育理念、取向及其实践操作样式。

关 键 词：中小学德育 附属小学 生活德育 德育理念 养成习惯 华中科技大学 学习道德 育人模式 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]