刘东平

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发文主题:精读课文略读课文词语理解一等奖养成习惯更多>>
发文领域:文化科学理学政治法律更多>>
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花儿为什么这样红
《湖北教育》2022年第13期8-9,共2页刘东平 
杨晓婧华中科技大学附属小学教师、少先队大队辅导员,全国优秀少先队辅导员、全国红领巾巡讲团成员,荣获全国少先队辅导员风采大赛一等奖、湖北省少先队辅导员技能大赛一等奖、湖北省杰出青年岗位能手、武汉市优秀青年教师等称号。
关键词:少先队辅导员 优秀青年教师 附属小学 华中科技大学 技能大赛 红领巾 一等奖 湖北省 
习得例文方法 写好人物特点——五下第五单元习作“形形色色的人”教学设计及评析
《小学语文教学》2021年第18期46-49,共4页何先成 刘东平 
【教学目标】1.能结合习作例文和批注,进一步感知写人的基本方法。2.选择一个人,选用典型事例,运用本单元学过的描写人物的方法,具体表现人物的特点。3.能与同学交流习作,并根据建议进行修改。【教学重点、难点】选用典型事例,运用学过...
关键词:兴趣导入 第一课时 单元习作 例文 教学设计 教学重点 典型事例 教学目标 
华中科技大学附属小学:构建生活体验育人模式 培育新时代阳光好少年
《中国德育》2021年第7期54-58,共5页李晓艳 刘东平 刘长海 
湖北省教育科学规划2016年度重点项目“基于全人教育理念的小学生活体验德育研究”(2016JA107)研究成果。
当前,生活德育理念和体验德育理念在中小学德育实践中越发受到重视。生活德育是指德育从受教育者的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中对个体进行引导和教育,通过有道德的生活而学习道德、养成习惯,并最终达到美而善的生活。体...
关键词:中小学德育 附属小学 生活德育 德育理念 养成习惯 华中科技大学 学习道德 育人模式 
笔尖流出的故事
《新作文(小学作文创新教学)》2020年第7期99-102,共4页赵刚 刘东平 
单元迁移本单元以"小说"为主题,编排了《桥》《穷人》两篇精读课文和一篇略读课文《在柏林》,三篇小说的作者既有中国的,也有国外的,它们均以现实生活为题材,刻画了普通人在面临困境时所闪现的人性光辉。有舍己为人、不徇私情的党支部书...
关键词:精读课文 现实生活 略读课文 党支部书记 人性光辉 《穷人》 平民百姓 《桥》 
写日记
《新作文(小学作文创新教学)》2020年第7期9-13,共5页刘东平 
单元迁移本单元以描绘秋天的景色为主线,编排了《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》三篇精读课文和一篇略读课文《听听,秋的声音》。学生阅读这些描写秋天景色的经典作品,不仅能感受秋天景色的美妙,还能从文章细腻的描写...
关键词:精读课文 良好生活习惯 略读课文 反复朗读 写日记 用心观察 单元迁移 经典作品 
英雄的城,可爱的人
《新作文(小学作文创新教学)》2020年第6期42-42,共1页刘东平 
坐在家里的沙发上,透过阳台的窗户,眼前是华中科大璀璨的路灯洒下的光斑。由东向西,缓缓移动视线,渐渐的,在我的眼前出现了一串灯光穿成的珍珠链。悬在空中,纯洁亮丽。同样是这条道路,不见汽车闪动的灯影,不见行人往来的身影,昔日的喧嚣...
关键词:蜗居 华中科大 路灯 
让手机成为学生精神生活的调色盘
《新班主任》2019年第10期10-10,共1页刘东平 
随着手机更新换代速度的加快,手机智能化程度也越来越高。手机,融进了人们的生活,并悄悄改变了人们的生活方式。
关键词:精神生活 手机 调色 学生 智能化程度 生活方式 
真情表达,让赞美成为习惯——《赞美》习作教学实录与点评
《新作文(小学作文创新教学)》2019年第7期49-53,共5页何先成 刘东平 
【教学目标】1.让学生善于发现美,并从不同的角度去谈赞美。呼唤人与人之间相互欣赏、相互赞美,让每个人都能感受和谐愉悦的生活之美。2.围绕赞美进行习作。做到将赞美的意义表达充分,生活的现状描述具体,提出的建议合理有价值。【教学...
关键词:习作教学 《赞美》 数学考试 
让梦想照进现实
《新班主任》2018年第8期9-9,共1页刘东平 周银浪 
最近,学校开展了"我的理想"为主题的系列班会观摩研讨课,二年级(5)班周银浪老师的班会课给老师们留下了深刻印象。理想与现实之间应该架起一座桥班会课开始,周老师微笑着问孩子:"你们的理想是什么?大家想一下后告诉老师。"孩子...
关键词:老师 理想 二年级 科学家 飞行员 孩子  
让家长会“走心”的几个小妙招
《班主任之友(小学版)(下半月)》2017年第9期52-54,共3页刘东平 汪艺 
“唉,又要开家长会了,一年两次,我都不知道该讲些什么了!”。 家长会,我们真的没有什么可以讲的了吗?
关键词:班主任工作 班级管理 教学管理 教师 
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