小学语文课堂助力学生思维发展的探究  

作　　者：刘洪村 

机构地区：[1]河北省廊坊市广阳区南尖塔镇第一中心小学

出　　处：《小学时代》2021年第6期4-4,6,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：社会在发展变化,对人才的需求也在变化,时代在发展、社会在进步,教育的重要性也日益增强。在新课程改革中,培养学生的思维发展更加重要,在《语文课程标准》中,明确指出要培养学生的思维发展能力和综合素养。针对小学语文课堂助力学生思维发展,本文提出了“培养学生独立思考的能力”和“引导学生从事物的相反面思考,培养学生的发散性思维”两大策略,根据小学语文学科特点以及创新教学方式,分析在小学语文课堂教学中新的教学方式,关注学生的思维发展,助力素养生长。

关 键 词：小学语文课堂 学生思维发展 《语文课程标准》 创新教学方式 反面思考 发散性思维 社会在发展 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]