算理与算法如何水乳交融——“两位数乘两位数”教学实践  

作　　者：姚俊俊[1] 吴恢銮 

机构地区：[1]浙江省杭州市天长小学

出　　处：《小学数学教师》2021年第5期64-67,共4页

摘　　要："两位数乘两位数"一课是在学生学习了表内乘除法、多位数乘一位数、多位数乘整十数的基础上展开的。学生在之前的学习中已理解多位数乘一位数的算理并掌握多样算法,那么,他们能否通过知识的迁移与转化来学习新的内容呢?通过口算与竖式的沟通,能否为学生理解两位数乘两位数的算理提供足够的支撑?

关 键 词：两位数乘两位数 算理 乘除法 多位数 迁移与转化 教学实践 水乳交融 新的内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]