统编小学语文教材的创新设计及现实影响  

Innovative Designs and Practical Implications of Unified Chinese Textbooks

作　　者：徐轶[1] Xu Yi

机构地区：[1]人民教育出版社小学语文编辑室

出　　处：《课程．教材．教法》2021年第6期66-67,共2页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：自2016年统编小学语文教材投入使用以来,掀起了新一轮语文教材研究热潮。崭新的教材内容、创新的结构体系、显著的编排特点,引发了语文教育领域的广泛讨论和深入研究,基于新教材开展的教学实践也呈现出勃勃生机。其中以下几方面创新设计,产生的现实影响尤为突出。

关 键 词：小学语文教材 编排特点 创新设计 新教材 语文教育 教学实践 语文教材研究 教材内容 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]