语文教材研究

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语文教材研究的视角:体性、类性、篇性——以《饮酒(其五)》为例
《中学语文》2023年第7期56-60,共5页上官文金 
语文教材研究需要关注体性、类性、篇性。体性,守住语文课的定位不偏不倚;类性,指明教材研究的方向和路径;篇性,极力挖掘文本的形式秘妙。立足美学原理和审美体验过程,以此三者为视角分析《饮酒(其五)》一诗,关注“庐”“篱”“菊”等...
关键词：体性 类性 篇性 文本解读 
全面研究编写过程,打开语文教材研究新局面--以统编语文教材新诗选篇时代性研究为例
《语文教学通讯》2022年第11期76-78,共3页何源 
从统编语文教材的编写过程看,教材没有编选新诗中的时文--后新诗潮诗歌,不仅不是教材缺乏时代性的表现,反而体现了教材的时代性:一方面体现了语文教育思想的时代性,另一方面反映了后新诗潮诗歌的基本面貌。本文以此为例,说明全面研究编...
关键词：编写过程 统编语文教材 后新诗潮诗歌 时代性 
领会编者意图 用好统编教材——关于统编版语文教材研究的文献综述被引量：1
《中学语文教学参考》2022年第1期74-77,F0002,共5页厉行威 康与其 
湖南省教育科学“十四五”规划资助课题“基于单元学习(研习)任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究”(批准号:XJK21BJC012)阶段性研究成果。
针对统编版高中语文教材使用研究和实践中存在的"设计脱离实际""文本解读不深""任务设置不当"等问题,通过研究教材编者的相关论述,本文归纳出教材使用的六点建议:调整心态,积极应对;研读课标,加深理解;研读教材,深入解读;重视经典,强化...
关键词：统编版教材 编者意图 教材使用 文献综述 
统编小学语文教材的创新设计及现实影响被引量：5
《课程．教材．教法》2021年第6期66-67,共2页徐轶 
自2016年统编小学语文教材投入使用以来,掀起了新一轮语文教材研究热潮。崭新的教材内容、创新的结构体系、显著的编排特点,引发了语文教育领域的广泛讨论和深入研究,基于新教材开展的教学实践也呈现出勃勃生机。其中以下几方面创新设计...
关键词：小学语文教材 编排特点 创新设计 新教材 语文教育 教学实践 语文教材研究 教材内容 
统(部)编语文教材研究的现状、热点与研究展望——基于CNKI2012—2019年研究文献的计量学分析
《兴义民族师范学院学报》2020年第5期54-59,共6页王静 梁玉敏 
随着基础教育教学改革的不断深入以及新教材的投入使用,关于语文统(部)编本的讨论激增。通过对该领域的文献进行系统梳理,从文献的基本情况、作者情况、关键词以及高被引文献分布着手从而分析其历史演进及现状。研究发现文献研究的数量...
关键词：语文 统(部)编本 研究热点 
新中国成立70周年语文教材研究的回顾与展望——基于文献计量学与科学知识图谱的可视化分析研究被引量：9
《教育学术月刊》2019年第9期31-38,共8页欧阳芬 张蕾 
选取1949-2019年CNKI数据库中收录的2248篇有关语文教材研究的相关论文,运用CiteSpace软件对其进行科技文本挖掘与可视化分析。基于文献计量学理论,通过绘制国内语文教材研究作者、研究机构、研究热点等知识图谱,探索新中国成立70年语...
关键词：新中国成立70周年 语文教材 知识图谱 文献计量学 Citespace5.3 
基于建构视角的小学语文教材研究
《语文天地（小教版）》2017年第12期9-10,共2页朱英 
小学语文课程标准明确指出：＂语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。＂从现实角度出发,对语文课...
关键词：语文教材研究 教学调查 教材文本 
“文选型”语文教材研究被引量：3
《现代语文（上旬．文学研究）》2017年第1期111-113,共3页徐桑桑 
"文选型"语文教材是当前我国中学语文教材的一种主要模式。作为古代传统的一种教材编制形式,一直传承到现在,"文选型"教材有其特色,也有其必然存在的优势。然而,作为一种较为单一的模式,其必然也有所不足。面对我国当前语文教材建设多...
关键词：“文选型” 语文教材 多样化 科学化 
我国对俄罗斯基础教育阶段语文教材研究的文献综述
《亚太教育》2016年第26期101-101,共1页赵慧敏 
建国初期,我国在教育方面始终师从苏联,因此有了语文学科的"语言"与"文学"分科的历史时期,但是由于种种原因持续时间并不长,随后也逐渐减少了对解体后的俄罗斯联邦母语教育教材的研究,但是不少语言教育研究者也指出"语言"与"文学"分科...
关键词：俄罗斯 国语教材 俄语 俄罗斯文学 
“文选型”语文教材研究
《现代语文（上旬．文学研究）》2016年第11期103-105,共3页徐桑桑 
"文选型"语文教材是当前我国中学语文教材的一种主要模式。作为古代传统的一种教材编制形式,一直传承到现在,"文选型"教材有其特色,也有其必然存在的优势。然而,作为一种较为单一的模式,其必然也有所不足。面对我国当前语文教材建设多...
关键词：“文选型” 语文教材 多样化 科学化 
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