导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究  

作　　者：王红梅 

机构地区：[1]甘肃省张掖市第一中学,甘肃张掖734000

出　　处：《学周刊》2021年第24期47-48,共2页Learning Weekly

摘　　要：导学互动作为一种全新的教学模式,在初中数学教学中的应用备受关注,数学教师必须要明确深入研究导学互动的实施方法和教育意义,在数学教学的过程中,给初中生带来充实的学习感受,激发初中生的自主学习兴趣,从而为学生的长远发展奠定基础。但是实际教学中,很多初中数学教师对导学互动的认识不足,课堂教学创新不足,不能完全发挥出导学的作用,有时还会适得其反,给初中生造成学习上的困扰,这需要引起广大数学教师的注意。

关 键 词：初中数学 初中生 导学互动 数学教学 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]