高中英语教学中英语修辞的应用分析  

作　　者：刘晓燕 

机构地区：[1]河北省沙河市第一中学

出　　处：《中学生英语》2021年第16期113-113,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在高中英语教材中对于英语修辞的讲解有很多,各种教材的教学方式不同,同时,不同英语教师所讲述的也不同。英语修辞包含修辞手法、修辞种类以及对英语语法掌握的熟练度,正确地使用英语修辞可以增添句子色彩。在高中英语教学中,英语教师应培养学生正确运用英语修辞,提升学生对于英语学科的欣赏能力从而推动高中英语学科的整体成绩。1.现阶段高中英语修辞在教学过程的弊端学生对于知识的认识不够完善。现阶段的高中生,大多数停留在做题的过程中,题量大,题目范围广。这就导致许多学生忽视了英语修辞的重要性,在教师对于英语修辞进行讲解时,没有系统的认知,也无法有效地进行知识的吸收,这对于学生而言,是非常不利于知识积累的。

关 键 词：高中英语教材 英语修辞 题量 欣赏能力 高中英语教学中 英语语法 教学方式 英语学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]