平行与垂直  

作　　者：李继辉 

机构地区：[1]济南市长清区博园小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期139-140,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：教学内容:人教版教科书第56、57页例1及相关内容。教学目标:1.通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系,初步认识平行线和垂线。2.通过自主学习、观察、操作、讨论、归纳等数学活动,提高自学能力,积累操作和思考活动经验,发展学生的空间观念,初步渗透分类的数学思想。

关 键 词：平行与垂直 空间观念 自主学习 自主探究活动 教学内容 教学目标 人教版教科书 提高自学能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]