苏教版《珠心算》教材中的数学文化分析  

作　　者：李伦[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区实验小学

出　　处：《珠算与珠心算》2021年第3期45-48,共4页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：一、缘起笔者主持江苏省中小学教学研究2017年度第十二期重点课题《苏教版小学数学教材中数学史融入课程研究》,2019年7月4日,在课题中期评估时,笔者在汇报中提出下一阶段研究会将珠心算纳入。实际上,这是基于两个方面考量:一是学校在2017年被江苏省教育厅评为第二批珠心算教育实验学校,目前已在一至三年级共9个实验班开设珠心算课,部分课题组成员积累了丰富的珠心算教学实践经验。

关 键 词：小学教学研究 江苏省教育厅 实验学校 珠心算 苏教版小学数学教材 中期评估 数学史 融入课程 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学]