陆彩萍:以概念图为支架自主作文  

作　　者：陆彩萍 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区文星小学校

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2021年第4期F0002-F0002,共1页Research and Review on Education

摘　　要：经过十多年的教学实践,“以概念图为支架,走向自能学习”的语文作文教学轮廓日渐清晰。从“适合学生发展”的理念出发,以概念图为支架,力求让语文作文教学实现师生“双主体互动”,达成学生作文的“自能化”,即学生能够自主作文。

关 键 词：自主作文 语文作文教学 概念图 自能学习 双主体互动 教学实践 学生作文 支架 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]