英语功能对话教学要由“点”及“面”  

作　　者：王雨 

机构地区：[1]成都高新滨河学校

出　　处：《四川教育》2021年第21期79-79,共1页

摘　　要：在初中英语教学中,功能对话课是以培养学生的听说能力为主要目的,利用丰富的情境将教学内容生活化,引导学生灵活运用语言知识进行口头交际的课型。教师要明确教学目标,由点及面,设计高效的听说教学活动,引导学生及时巩固复习,优化评价策略,提高功能对话课的教学实效,培养学生的综合语言能力。

关 键 词：对话教学 教学实效 综合语言能力 对话课 初中英语教学 口头交际 明确教学目标 优化评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]