以人物为导向的学习资源搜索方法思考  

作　　者：倪佳 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区第十一高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第16期64-65,共2页

摘　　要：相对一般的教育教学而言,学习任务群以课堂为文本,但不以文本为纲;有知识,但不求知识的完整性与系统性;有训练,但不拿训练让学生进行机械操作。这种教学模式要求教师为组织者,学生为主体,并进行师生、生生互动。同时,学习任务群还以系列任务为导向,并且从“学习情境”“学习方法”“学习内容”和“学习资源”四个方面对“整合”进行了阐释,以此引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。由此,以“学习资源”为切入点,旨在探索以学习任务群人物为导向的学习资源搜索的方法,以此扩宽学生的学习资源搜索范围,从而促进学生综合素质发展。

关 键 词：机械操作 资源搜索 学习任务群 学生为主体 生生互动 学习情境 提升语文素养 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]