让学生在小学语文作文评改中当家作主  

作　　者：刘晓莉 

机构地区：[1]山西省太原市第五实验小学校

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第7期97-97,共1页Legend Story

摘　　要：目前,随着我国新的课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《语文新课程标准》对作文评价这样要求:“教师应指导学生以教师批改为例,让学生学习批改作文的基本方法和要领,最终学会自改习作。”“教师要重视学生自改习作,能与他人交流写作心得,互改作文,可以分享感受,沟通见解”。因此,在此教育理念的指导下,我在日常的作文教学中改变了传统的教师包教包改的模式,注重培养学生自评互改作文的习惯,放手让学生评改作文,作文教学取得了一定的成效。

关 键 词：作文教学 作文评价 互改作文 学生自评 语文新课程标准 自改习作 小学语文作文 评改作文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]