每位教师都有自己的“教育智慧”,我们要做的就是去发现  

作　　者：胡华[1] 

机构地区：[1]中华女子学院附属实验幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2021年第7期4-5,共2页

摘　　要：“教育学是迷恋人成长的学问。”(范梅南)成长是每一个人最重要的生命主题,积攒、总结、升华自己的成长经验,首先,应该是作为“人”的成长经验。其次,才是作为教育者的成长经验。每个学期的期末总结与回顾非常特别,大家不用陈述自己一个学期做了什么,而是需要对一个学期的工作进行深度思考。在总结中,教师们从“经验的描摹”不断走向“经验的重构”。最终,这些都会升华为新学期快乐发展的“内动力”。

关 键 词：教育智慧 深度思考 生命主题 教育学 范梅南 新学期 成长经验 教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]