单元教学:从“压缩饼干”到“问题驱动”——从“一元一次方程的解法”观课说起  

作　　者：丁锦荣 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第10期7-8,共2页

摘　　要：最近,参加某名师工作室的成员汇报课活动,其间听了一节七年级“一元一次方程的解法”新授课,授课教师工作十年左右,课堂氛围看似热烈,学生积极展示,教学效果也很好,然而总感觉这节课上得“太顺”,学生似乎没有感觉到什么挑战,对很多学优生来说,没有什么值得认真思考或深入的问题.本文先整理该课的观课记录,并跟进思考,供研讨.

关 键 词：名师工作室 单元教学 一元一次方程 汇报课 观课 问题驱动 学优生 授课教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]