例谈历史复习教学对教科书的有效“补白”  

作　　者：何正 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学秦淮科技高中,210007

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第18期62-63,共2页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：全国教育科研“十四五”规划教育部重点课题“新高考模式下高中历史教学策略研究”(编号:JYKY212446)的研究成果。

摘　　要：一、问题缘起限于篇幅和编写原因,使用多年的高中历史教科书存在着诸多不足,其中一些重要的历史事件也时常被遗漏。随着“一带一路”倡议的实施,我国历史上的对外贸易成为一个热点。在研究近年高考试题时,笔者发现晚清时期的对外贸易在全国卷及地方卷中都有所考查。然而,就目前的教科书而言,并没有专门的章节对其进行系统介绍。因此,笔者不揣浅陋,对这一时期的对外贸易试做总结与归纳,以对教科书内容进行“补白”。

关 键 词：教科书内容 补白 高考试题 不揣浅陋 高中历史教科书 对外贸易 一带一路 历史复习教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]