数据管理与分析的教学测评  

作　　者：杨琳玲[1] 郑立新[2] 

机构地区：[1]首都师范大学附属云岗中学 [2]北京教育科学研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2021年第20期17-20,共4页China Information Technology Education

摘　　要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中设置了选择性必修课程模块3“数据管理与分析”,对必修课程相关内容进行了拓展与加深,以满足学生个性发展和升学考试需要。检测评价(以下简称“测评”)作为信息技术教学的有机组成部分,可以对教学起到激励、诊断和促进作用。教师应根据本地区的实际情况及学生特点。

关 键 词：升学考试 学生个性发展 促进作用 信息技术教学 必修课程 教学测评 数据管理与分析 信息技术课程标准 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]