教师评价要引导教师上好每一节课、关爱每一个学生  

作　　者：赵泽高 余永聪 

机构地区：[1]四川省成都市青白江区大弯中学

出　　处：《人民教育》2021年第19期41-43,共3页People's Education

摘　　要：中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》)指出,要“改革教师评价,推进践行教书育人使命”。如何让教师评价真正指向教师内涵发展,通过科学且合理的教师评价让教师有效践行教书育人使命,是学校迫切需要解决的问题。

关 键 词：教师评价 教书育人 教育评价改革 有效践行 每一个学生 引导教师 教师内涵 总体方案 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]