践行陶行知思想,探索“创造教育”新思路的实践与研究  

作　　者：徐杰[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市海南小学

出　　处：《重庆陶研文史》2021年第3期123-125,共3页

摘　　要：在当今推进以创新精神与实践能力为重点的素质教育中,运用陶行知的创造教育思想是非常重要的。笔者认为,可以从以下几方面进行实践和思考。一、在学校管理中践行创新管理中创新,就需要:①更新教育观念,树立创新意识。帮助教师树立创新意识,确立科学的教育观、人才观和质量观,引导教师爱教、乐教、善教,按照目标要求主动地自己管理自己。

关 键 词：陶行知思想 实践和思考 创造教育思想 更新教育观念 善教 实践与研究 乐教 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]