探索“微生物遗传学”高效课堂--“The F Plasmid”微课教案  

作　　者：吴卫辉[1] 任欢 

机构地区：[1]南开大学生命科学学院,天津300071 [2]河北医科大学公共卫生学院,石家庄050017

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第4期6-7,共2页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：2020年天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(B201005506)。

摘　　要：教学背景微生物遗传学是以病毒、细菌和真菌等微生物为研究对象进行遗传学研究的学科,与微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、分子生物学及合成生物学等学科有紧密联系。许多分子生物学和基因编辑技术,如接合转移、噬菌体转染、转化、克隆、蛋白质表达、TALEN及CRISPR-Cas9等在不同程度上都来源于微生物遗传学研究。选修本课程的授课对象主要为本科三年级学生,他们已经学习了生物学科的基本知识,具备一定的解决问题能力,并已经开始进入实验室进行科研训练或项目研究,且即将正式开始毕业论文的课题研究。这一阶段的学生需要进一步整合知识框架,提升科学研究的能力。

关 键 词：微生物遗传学 高效课堂 毕业论文 知识框架 生物学科 合成生物学 授课对象 细胞生物学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] Q933-4[文化科学—教育技术学]