构建开放课堂,让每一个学生“亮彩”  

作　　者：宋燕晖[1] 

机构地区：[1]北京市东城区灯市口小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第10期55-55,共1页Beijing Education

摘　　要：基于学校"让每一个生命绽放光彩"的办学理念和"生本、自主、开放、创造"的“亮彩”课堂文化,开展了“构建开放课堂,促进学生自主发展的实践研究”,探索促进学生成长与发展的有效途径,围绕"会听""可说共学"进行开放课堂的构建实践并形成策略,不断趋向学生“亮彩”的目标。

关 键 词：开放课堂 课堂文化 办学理念 形成策略 学生自主发展 生本 有效途径 学生成长与发展 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]