立德树人理念在小学数学教学中的应用  

作　　者：张利 胡玉萍 

机构地区：[1]江苏省徐州铜山区何桥镇中心小学

出　　处：《吉林教育》2021年第25期22-23,共2页

摘　　要：小学生刚刚步入校园,再加上自身心理发育程度有限,对很多事物都非常陌生,但同时对校园又有非常强的好奇心,对新鲜事物充满期待。小学阶段,数学是一门非常重要的学科,所以数学教师承受的压力也非常大,不仅需要教给学生相应的数学知识,更要给学生传授正确的思想,为其后期的综合发展夯实基础。在综合素质教学中,任课教师需要格外注重德育,在德育中教师可以不断创新自己的教学理念,在课堂上渗透立德树人的理论知识,让学生形成良好品质。在小学数学教学中,教师可以充分发挥数学这门学科的特殊性,充分挖掘教材的知识点和德育知识,让学生在学习中提升自己的德育水平。

关 键 词：小学数学 素质教学 立德树人 良好品质 任课教师 挖掘教材 夯实基础 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]