“英语阅读教学综合视野”的理论与实践  

作　　者：葛炳芳[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室

出　　处：《中小学英语教学与研究》2021年第10期37-43,共7页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、问题的提出长期以来,外语教材是我国中小学外语教育的最重要资源。用好教材中的语料,特别是阅读文本,是外语课堂教学的重中之重。然而,在日常英语阅读教学实践中,语言学习与文本理解常常被割裂,导致阅读课堂教学出现很多问题。

关 键 词：外语教材 阅读文本 理论与实践 阅读课堂教学 日常英语 文本理解 英语阅读教学 用好教材 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]