日常英语

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国际物流英语翻译标准及职业岗位术语标准化研究
《中国储运》2024年第12期141-141,共1页刘阳 
2022-2024年甘肃省高等院校外语教学研究项目:需求引领,产学协同理念下高职行业英语“课证岗赛”一体化教学改革与实践,项目编号GSSKB22-35。
由于物流业的全球性特征,语言交流尤其是英语的应用成为物流操作中不可或缺的一部分。但物流领域的英语不同于日常英语,它具有专业性、词汇量大以及翻译难度高等特点,这就对翻译者提出了更高的要求。国际物流英语翻译的规范化和标准化...
关键词：日常英语 职业岗位 术语标准化 翻译难度 词汇量大 操作效率 翻译标准 国际物流英语 
商务英语与日常英语翻译语体特征的差异性研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第5期154-156,共3页宋艳华 
随着经济发展,商业贸易国际全球化趋势不断加深,不同国家之间的贸易往来与文化交流不断加强。商务英语作为我国开展涉外贸易与国际信息交换的交流工具,与日常英语共同作用于人们日常生活之中,其重要意义是不能忽视的。以商务英语语言风...
关键词：商务英语 日常英语 翻译语体 差异性研究 
核心素养下小学英语思维能力的培养研究被引量：3
《教育艺术》2022年第3期59-59,共1页卢莎莎 
英语教学作为我国小学生学习的主要科目之一,其学习效果和学习质量对学生整体能力的养成与提升十分关键。为达到更好的教学目标,改善当前小学英语教学的不足,教师需要做到从学生实际出发,改善和创新小学英语课堂教学方式。采取适当的方...
关键词：知识运用能力 核心素养 小学英语教学 小学生学习 日常英语 教学情境 主要科目 学习效果 
基于4C/ID模式的《日常英语口语交际》学习任务类别设计
《武汉船舶职业技术学院学报》2022年第1期78-82,共5页陈邦国 肖莉 
职业院校专业基础课面临难以对接岗位工作任务、学生基础差等问题。高职商务英语专业基础课《日常英语口语交际》课程组基于4C-ID教学设计模式,采用实证研究,有效地将德国典型工作任务分析法与简化条件法相结合,破解了专业基础课开发学...
关键词：4C/ID 典型工作任务分析法 简化条件法 
幼儿游戏教学中引入日常英语应用的研究
《天津教育》2021年第35期81-82,共2页靳金莲 
近些年来,英语悄然成了国际社会通用的一种语言,不仅在全球范围内占据着十分关键的位置,也在我国社会交流中扮演着十分重要的角色。因此,为让幼儿在之后能更好地适应社会发展、融入社会生活,应从小培育其英语素养,将日常英语融入幼儿游...
关键词：幼儿游戏 教学活动 日常英语 课堂引入 
“英语阅读教学综合视野”的理论与实践被引量：2
《中小学英语教学与研究》2021年第10期37-43,共7页葛炳芳 
一、问题的提出长期以来,外语教材是我国中小学外语教育的最重要资源。用好教材中的语料,特别是阅读文本,是外语课堂教学的重中之重。然而,在日常英语阅读教学实践中,语言学习与文本理解常常被割裂,导致阅读课堂教学出现很多问题。
关键词：外语教材 阅读文本 理论与实践 阅读课堂教学 日常英语 文本理解 英语阅读教学 用好教材 
浅谈微课在中职基础英语口语教学中的应用
《广东教育（职教）》2021年第10期95-96,共2页廖莹 
口语教学是中等职业技术学校英语教学的重要内容之一,根据中等职业学校英语课程标准的要求,中职学生应通过英语语言学习和实践来掌握语言特点及其应用规律,发展听、说、读、写等语言技能,正确理解职场中不同类型的语篇信息,就与职业相...
关键词：中等职业技术学校 中等职业学校 中职学生 英语课程标准 日常英语 知识和技能 英语教学 应用规律 
新高考应用文写作结构不合理现象破解策略
《英语画刊（高级）》2021年第22期62-63,共2页李静 
新高考背景下,英语写作日渐成为试卷中的重要考查点,能够体现出学生在综合应用方面的能力。因此,教师要重视在平时教学中培养学生的写作技能,在日常英语活动中帮助学生丰富英语的知识储备,通过思维导图进行逻辑的概括.
关键词：破解策略 应用文写作 写作技能 日常英语 知识储备 思维导图 不合理现象 高考 
巧用微信,有效提高小学生英语口语对话水平
《中学生英语》2021年第22期121-121,共1页郭巧艳 
新课改背景下对小学英语教学提出了更高的要求,要求不仅要培养学生英语思维,提升学生英语成绩,掌握英语知识,更要注重小学生的全面发展。英语口语对话水平的高低,关系到学生能否更好地理解英语,具有较高的英语口语对话水平,可以为学生...
关键词：微信公众号 学生英语成绩 小学英语 微信平台 学习体验 英语思维 日常教学 日常英语 
植物学专业英语写作特征研究
《植物学报》2021年第3期I0002-I0002,共1页杨国兰 
专业英语是研究专业领域知识以及翻译专业文献必备的语言工具。专业英语与日常英语的学习与应用存在一定的区别。在进行专业英语学习时,应当重点掌握其词汇特征、文体特点以及翻译技巧,这样才能够有效提升专业英语写作能力,并进行国际...
关键词：专业英语 日常英语 词汇特征 文体特点 国际学术研究 专业文献 语言工具 植物形态 
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