案例教学法在“经济政治与社会”课程中的应用  

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作  者:王本全 

机构地区:[1]山东省青岛西海岸新区职业中等职业学校

出  处:《教育艺术》2021年第11期73-73,共1页

摘  要:“经济政治与社会”是中职教育阶段的重要课程,不仅可以帮助学生增加丰富有益的知识储备,而且在培养学生的思想、品德、人格等方面都有良好的促进作用,有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。中职教师受传统教学模式的影响,使用的教学方法难以激发学生的学习欲望与兴趣,甚至还会导致学生产生厌烦、抵触的心理。

关 键 词:中职教师 经济政治与社会 中职教育 促进作用 知识储备 案例教学法 教学方法 传统教学模式 

分 类 号:G711[文化科学—职业技术教育学]

 

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