在小学语文教学中培养学生的核心素养  

作　　者：欧小玉 李巧玉 

机构地区：[1]甘肃省靖远县北湾镇中堡学校

出　　处：《山西教育（教学版）》2021年第12期17-18,共2页

摘　　要：小学语文课程要求学生在文本理解中对所学内容进行实践性应用,因此该学科在培育学生核心素养方面具有重要的作用。语文课程教学不仅要抓住文章脉络,引导学生在情感中体会文字的魅力,同时教师也需要结合多过程的课程编排,提高学生的语言表现力和思维展现力。在传统课文教授的基础上,教师要注重对学生美育和情趣的创设,让学生在身临其境中感受文字的美学价值,借助文本内涵,培养学生养成良好的行为习惯.

关 键 词：核心素养 小学语文课程 课程编排 语言表现力 文本理解 文本内涵 良好的行为习惯 语文课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]