电工电子类专业高效课堂教学策略  

作　　者：马力 

机构地区：[1]重庆市石柱县职业教育中心

出　　处：《华夏教师教育》2021年第8期56-57,共2页

摘　　要：1.有效教学有效教学是指师生在互动教学过程中,遵循一定教学活动规律,以尽可能少的时间、精力或物力投入,实现尽可能多的预期教学目标,从而促进教学主体的主动发展。有效教学具体包含以下方面,一是有效教学是基于预设教学方案的教学;二是有效教学是注重教学情境和教学过程的教学;三是有效教学是追求教学效果富有成效的教学;四是有效教学是重视对教学经验进行不断反思的教学,兼顾预设教学目标的实现和动态有效的教学。电工电子类专业课程概念多且抽象,是一门实践性很强的学科,其教学策略具有独特性。

关 键 词：高效课堂教学 有效教学 课程概念 预设教学 电工电子类专业 教学情境 教学效果 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]