小学音乐教学中如何正确培养学生的合作意识  

作　　者：张林怡 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区禄口第二小学

出　　处：《格言》2021年第12期46-47,共2页Motto

摘　　要：音乐新课程的贯彻实施对小学音乐活动开展提出了更多要求,学生不能仅是音乐课堂的“独行侠”,而是应该自主融入到合唱等各类合作型学习活动中。因此,小学音乐教学中正确培养学生合作意识至关重要。本文从用心选材,激发学生兴趣;音乐为引,提高合唱音准;灵活指挥,陪伴学生合唱;用爱编排,赛出合唱魅力四方面入手,探讨了教学中培养学生合作意识的有效策略。

关 键 词：小学音乐教学 激发学生兴趣 有效策略 音乐课堂 音乐新课程 合作型学习 学生合作意识 独行侠 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]