彰显语言的魅力——“我班的歇后语”教学实录与反思  

作　　者：黄桂林[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2021年第12期13-15,共3页

摘　　要：本是一句玩笑话,却带来了一节学习歇后语的创意课;本是一节歇后语的欣赏与创编课,却带来了习作的指导和人生的启迪。在生活中,只要我们始终关注着学生,便能发现许多可利用的教学素材,对完成教学目标以及培育学生正确的情感、态度和价值观都有不可估量的作用。【作前准备】那天早晨,我正在批改作文,突然传来一声喊叫:“李翊君的家庭作业——忘了。”唉,这个李翊君,作业总是丢三落四,经常是年迈的奶奶给他跑腿。虽多次警告,总不能奏效。

关 键 词：教学素材 玩笑话 歇后语 教学实录 家庭作业 教学目标 批改作文 创编课 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]