新时代职业教育高质量发展的多维思考(笔谈)  

Multidimensional Thinking on the High-Quality Development of Vocational Education in the New Era(Conversation)

作　　者：李德显[1] 李颖芳 翁伟斌[2] 陈恩伦[3] 倪静[3] 房广顺[4] 李若晴 祁占勇[5] LI Dixian;LI Yingfang;WENG Weibin;CHEN Enlun;NI Jing;FANG Guangshun;QI Zhanyong

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029 [2]上海市教育科学研究院,上海200032 [3]西南大学教师教育学院,重庆400715 [4]辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳110036 [5]陕西师范大学教育学部,陕西西安710062

出　　处：《吉首大学学报（社会科学版）》2021年第6期1-17,113,共18页Journal of Jishou University(Social Sciences)

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA880041);全国教育科学规划西部项目(XJA190290)。

摘　　要：主持人语:教育是经济社会发展的重要基础,高质量教育是经济社会优质平稳发展的重要因素。《中国教育现代化2035》将"提升教育高质量发展"作为教育现代化发展中的核心要务。我国经济社会发展进入新时代的当下,教育的高质量发展将会为经济社会的高质量发展提供人才支撑,其本身也将成为学界持续关注的话题。高素质的劳动者和技术技能人才需要高质量的职业教育来培养。新时代赋予了职业教育新的发展使命与责任。

关 键 词：技术技能人才 中国教育现代化 高质量教育 多维思考 主持人 持续关注 平稳发展 我国经济社会 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]