巧借旁批助自读  

作　　者：金培忠 

机构地区：[1]珠海市金海岸中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第1期80-80,共1页

摘　　要：自读课文中的旁批是教材编者意图的体现,是重要的助读工具,重在点拨引起思考,教师可以巧借课文旁批帮助学生自读。以《安塞腰鼓》为例,课文是刘成章先生的经典名篇,文章以诗一般的风格展示了陕北高原的民俗民风,以及高原人奔放雄健的精神气质,展示了激荡的生命和磅礴的力量,表达了作者对安塞腰鼓及安塞人那种由衷的赞美之情。

关 键 词：自读课文 民俗民风 旁批 安塞腰鼓 经典名篇 陕北高原 学生自读 编者意图 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]