“童真语文”的学理构建  

作　　者：季科平 

机构地区：[1]浙江绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第6期9-11,共3页

摘　　要：马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”“童真语文”就是在小学语文课改中,反思以知识传授讲析为中心而严重忽略了儿童学习母语的天性本真这一严重问题。

关 键 词：小学语文课 童真 讲析 语文 马克思 随心所欲 知识传授 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]