在初中地理教学中融合劳动教育的探讨  

作　　者：罗守军[1] 

机构地区：[1]山东省邹城市第六中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第1期73-74,共2页

摘　　要：在当前教学改革逐步深入发展的过程中,初中地理教学活动也朝着复杂、多元的方向前进。在初中地理教学活动中教师应当有意识地融合更多元素,不断丰富地理教学内容。为了促进学生综合素养的全面发展,还需重视劳动教育的落实,在地理学科教学中渗透劳动教育,为劳动教育提供新的实践载体,引导学生在教学活动中不断养成劳动意识。

关 键 词：初中地理教学 劳动意识 教学改革 教学活动 地理教学内容 学生综合素养 地理学科教学 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]