高中音乐鉴赏校本化实施的研究与实践  

作　　者：程芳 

机构地区：[1]株洲市教育科学研究院

出　　处：《音乐天地》2021年第11期15-19,共5页The World of Music

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划2015年课题(课题批准号为XJK015BZXX052)研究成果。

摘　　要：音乐鉴赏是人们为追求高品质精神生活的一种行为,是公民追求美好生活、享受人生必备的一种基本素养。它"是以聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴,在产生艺术联想与想象、获得精神愉悦和美感的同时,对作品的艺术性、思想性、人文性做出判断和反思"①。《音乐鉴赏》作为一门必修课程,在高中音乐教学中占有极重要的地位,是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径,是广大高中音乐教师极为重视的一个常规教学内容。

关 键 词：音乐鉴赏 高中音乐教学 审美感知 校本化实施 精神愉悦 联想与想象 必修课程 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]