灵魂里的山川——《一个消逝了的山村》教学设计  

作　　者：熊惠玲 

机构地区：[1]江苏省南通市海门证大中学

出　　处：《作文（高中版）》2022年第4期28-29,共2页

摘　　要：【教学目标】语言建构与运用:体会冯至先生优美的散文语言,学习并熟练使用修辞技巧。思维发展与提升:领悟文中描写的丰富意象及其丰富内涵;涵咏主旨,理解冯至先生对自然与生命的哲学思考。审美鉴赏与创造:学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,提升审美品位,增强对生命的体验。【课前学习】1.结合参考资料阅读《一个消逝了的山村》,写出自己的阅读感受。2.绘制本文内容的思维导图。3.仔细研读《一个消逝了的山村》,提出问题,以小组为单位,提交研讨表格。

关 键 词：参考资料 阅读感受 散文语言 涵咏 审美感悟 修辞技巧 思维导图 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]