建设数学实验室,培养学生综合能力  

作　　者：张敏[1] 

机构地区：[1]北京市第十四中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第4期58-58,共1页Beijing Education

摘　　要：在新课程理念的指导下,学校在中小学数学课程中增加了大量数学探究、数学实验、数学建模等活动内容,旨在丰富学生学习数学的方式,培养学生的创新意识和实践能力。为更好地打造学校的特色课程,学校指导数学教研组建设数学实验室,数学教研组经过多次研讨,结合实践经验,提出了目标:数学实验室的建设。

关 键 词：特色课程 数学实验室 新课程理念 数学建模 数学探究 数学教研组 中小学数学课程 学生学习数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]