小学音乐教学审美能力的培养  

作　　者：孟莉 

机构地区：[1]内蒙古牙克石市第六小学

出　　处：《传奇故事》2022年第15期5-6,共2页

摘　　要：音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分,他是一种审美活动,是培养学生音乐兴趣、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。以往的音乐欣赏课教学就是教师播放音乐,没有引导,没有问题,学生只是单纯的听,大部分学生对音乐欣赏课不感兴趣,很多学生不喜欢上欣赏课,他们也不知道如何欣赏音乐,这是一个非常严峻的问题。

关 键 词：小学音乐教学 音乐兴趣 欣赏课 音乐感受能力 音乐欣赏 欣赏音乐 审美活动 审美能力的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]