诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例  

作　　者：胡争飞 

机构地区：[1]甘肃省兰州新区舟曲中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第8期36-37,共2页

基　　金：甘肃省教育科学规划课题“核心素养背景下的高中语文语感教学的应用研究--以人教版高中语文诗词内容为例”(编号GS[2021]GHB0079)研究成果。

摘　　要：诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来。诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子,而如何培养学生的诗心是当前诗歌教学中非常重视的一大问题。因此,在高中语文的诗歌教学中,教师应还原诗歌真相,抓住诗歌本质.

关 键 词：诗歌教学 高中语文 《归园田居》 诗心 优美的语言 艺术技巧 诗歌本质 丰富的情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]