初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践  

作　　者：吴兴全 

机构地区：[1]甘肃省天水市麦积区甘泉中学

出　　处：《天津教育》2022年第13期83-85,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着素质教育重视力度的不断加大,在各学科教学中,都将学生核心素养培养作为主要教学任务之一。数学作为重要基础学科,能有效提高学生思维的逻辑性及严密性,在学生核心素养培养中发挥着至关重要的作用。同时学生通过数学概念的学习,有利于在实际生活和其他学科学习过程中,运用科学思维方式,对事物的正确与否进行判断和识别,使其能更好地适应和认识科学技术不断发展的新时代。

关 键 词：核心素养培养 学生核心素养 科学思维方式 素质教育 学科学习 数学概念 严密性 教学任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]