科学思维方式

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在教学中渗透科学思维方式
《小学科学》2025年第11期124-126,共3页亓立凤 
在小学数学教育重要性日益凸显的背景下,本研究聚焦科学思维方式在教学中的应用,探讨科学思维对小学数学教学在优化认知、提升逻辑推导及激发思维活力等方面的作用。提出创设思维冲突情境、运用科学探究模式、借助类比与迁移以及开展反...
关键词：小学数学 科学思维方式 思维培养策略 
“懂人大”需把握人大工作规律
《中国人大》2025年第3期1-1,共1页汪洋 
认识规律、把握规律,是做好各项工作的前提。习近平总书记非常重视运用科学思维方式认识和把握事物的内在本质和规律,强调要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。深化对人大工作规律的认识,要求我们自觉运用习近...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 科学思维方式 世界观方法论 认识规律 新时代人 本质和规律 认识和把握 人民代表大会 
“科技照亮梦想”征文启事
《创新作文（初中版）》2024年第11期51-51,共1页
征集以“科技照亮梦想”为主题的学生作文,要求文章主题鲜明,内容具体、生动,大力弘扬科学精神,普及科学知识,体现科学思维方式和探究能力,厚植科学报国情怀、科技强国理念,融合展现新时代少年的科学素养、想象力、创造力。征集对象为...
关键词：科学思维方式 科学素养 征集对象 探究能力 主题鲜明 弘扬科学精神 创造力 想象力 
“科技照亮梦想”征文启事征集
《创新作文（初中版）》2024年第10期51-51,共1页
以“科技照亮梦想”为主题的学生作文,要求文章主题鲜明,内容具体、生动,大力弘扬科学精神,普及科学知识,体现科学思维方式和探究能力,厚植科学报国情怀、科技强国理念,融合展现新口时代少年的科学素养、想象力、创造力。征集对象为初...
关键词：科学思维方式 科学素养 征集对象 探究能力 主题鲜明 创造力 想象力 学生作文 
小学科学拓展性探究活动教学与评价
《教育》2024年第25期78-80,共3页顾燕艳 
当前的教育对于学生核心素养的要求比较高。基于核心素养的小学科学教学应注重引导学生主动探究、观察和实验,深入理解科学概念和原理。教师可组织开展拓展性的探究活动,让学生的学习方式从以往被动接受知识转变为主动探索未知,有利于...
关键词：小学科学 核心素养 拓展性教学 家校共育 主动探究 探究活动 主动探索 科学思维方式 
“科技照亮梦想”征文启事
《创新作文（初中版）》2024年第9期55-55,共1页
征集以“科技照亮梦想”为主题的学生作文,要求文章主题鲜明,内容具体、生动,大力弘扬科学精神,普及科学知识,体现科学思维方式和探究能力,厚植科学报国情怀、科技强国理念,融合展现新口时代少年的科学素养、想象力、创造力。征集对象...
关键词：科学思维方式 科学素养 征集对象 探究能力 主题鲜明 弘扬科学精神 创造力 想象力 
“科技照亮梦想”征文启事
《创新作文（初中版）》2024年第8期51-51,共1页
征集以“科技照亮梦想”为主题的学生作文,要求文章主题鲜明,内容具体、生动,大力弘扬科学精神,普及科学知识,体现科学思维方式和探究能力,厚植科学报国情怀、科技强国理念,融合展现新时代少年的科学素养、想象力、创造力。征集对象为...
关键词：科学思维方式 科学素养 征集对象 探究能力 主题鲜明 弘扬科学精神 创造力 想象力 
运用科学思维方式做好地方国企党组织前置清单优化工作
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第8期006-010,共5页陈圆 
新一轮国企改革深化提升行动明确提出要根据企业不同类型、层级和功能,提高企业党组织前置研究清单的准确性和可操作性。文章结合国企党组织开展前置研究的工作经验和教训,运用战略、历史、辩证、系统、法治、底线等七种科学思维方式,...
关键词：中国特色现代企业制度 科学思维方式 国有企业 公司治理 
海鲜主题PBL案例开发与实践研究——以“蚝情万丈,玩转牡蛎”专题探究为例
《成长》2024年第6期139-141,共3页张碧玉 
PBL的全称是Project Based Learning,我国学者使用较多的是“基于项目的学习”和“项目式学习”,本文采用“项目式学习”这一译法。PBL强调“以学生为中心”和“做中学”的思想,以团队合作的形式,在真实的情景中围绕某个具有挑战性的项...
关键词：项目式学习 基于项目的学习 知识的理解 科学思维方式 PBL 以学生为中心 团队合作 开展探究 
全员全育的科普文学节活动设计与实施
《少年发明与创造（小学版）》2024年第9期30-31,共2页周航羽 
科普文学在小学生科学素养提升中具有不可或缺的重要性。它能够通过生动有趣的故事和实例,将复杂的科学原理变得简单易懂,从而引发小学生对科学的兴趣和好奇心。这种兴趣是他们未来深入学习和探索科学的动力源泉。它有助于培养小学生的...
关键词：学生科学素养 科学思维方式 解决问题的能力 科学原理 生动有趣 活动设计与实施 科普文学 动力源泉 
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