聚焦学科素养,体现竞赛韵味,指向教学改进——2021年宁波市高中数学竞赛试题评析  

作　　者：周海军[1] 冯斌[2] 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海中学 [2]浙江省宁波市教育局教研室

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第10期75-78,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基　　金：2021年浙江省教研课题“基于核心素养的高中数学课堂教学改进的实践研究”(编号:G2021073)的阶段性研究成果。

摘　　要：2021年宁波市高中数学竞赛试题依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,聚焦学科素养,指向教学改进。突出考查核心知识,引导教学回归基础;创新试题情境,引导教学学以致用;体现竞赛韵味,引导教学提升思维深度;推进题型和试题结构改进,引导教学走出“机械刷题”。

关 键 词：数学竞赛 命题意图 学科素养 教学改进 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]