在数学教学中培养学生的反思意识与能力  

作　　者：徐宝霞 

机构地区：[1]北京市顺义区仇家店中心小学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第5期83-83,85,共2页Beijing Education

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“生本理念下小学生数学反思意识与能力培养的研究”(课题编号:CDDB19309)的研究成果。

摘　　要：为深入培养学生的数学反思能力,学校以“生本理念下小学生数学反思意识与能力培养的研究”为主题,申报了北京市教育科学“十三五”规划课题。通过几年的教学研究和实践探索,我们积累了一些经验。1明确培养目标,优化教学方法将学生反思习惯的培养渗透在教学过程中,需要在平时概念教学、解题教学、阶段性复习教学中逐步加以培养。

关 键 词：生本理念 优化教学方法 概念教学 数学反思能力 小学生数学 解题教学 数学教学中 阶段性复习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]