探源悟道——例谈高中数学解题能力培养  

作　　者：张伟荣 

机构地区：[1]广东省大埔县虎山中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2022年第6期69-71,共3页

摘　　要：1 引言要提高解题能力,解题教学是关键.新课程标准指出:“要结合特定教学任务,思考相关数学核心素养在教学中的孕育点、生长点.”日常教学中,教师要善于找到解题思维在教学中的孕育点、生长点,抓住时机培养学生的观察能力、分析能力、转化能力、探究能力,提高学生解题思维的深度和广度,提升学生的思维品质,使学生在解题中做到思维敏捷,避繁就简,运算简化,事半功倍,实现善于解题的目标[1].

关 键 词：高中数学 数学学科核心素养 数学解题 评价学习结果 解题能力培养 学好数学 波利亚 良好思维品质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]