从“生活”到“生活化课程”:幼儿园生活化课程的实践路径  

作　　者：张岚[1] 

机构地区：[1]福建省福州市儿童学园

出　　处：《学前教育》2022年第13期48-48,49-51,共4页

摘　　要：福州市儿童学园创办于1950年,是福建省第一所公办幼儿园。作为福建省唯一一所《幼儿园教育指导纲要(试行)》试点园,幼儿园从“十二五”开始对师幼互动、语言等多个领域进行实践探索,开始重视幼儿一日生活的价值,尝试在一日生活中渗透各领域的教育教学。但是,我们也逐渐发现,光有零散的活动是不够的,构建有质量的幼儿园课程才是确保学前教育质量的重要前提,才是提升学前教育质量的重要杠杆。

关 键 词：学前教育质量 公办幼儿园 幼儿园课程 师幼互动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 生活化课程 实践路径 一所 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]