超越式教学,培养语文创新思维  

作　　者：翟书健[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市楚州中学

出　　处：《作文（高中版）》2022年第7期64-65,共2页

摘　　要：超越式教学是一种个性化教学方法,通过超越意识达到超越成果的目的,促使学生提升综合素养。在高中语文教学中,教师要积极运用超越式教学的方法,改变呆板的传统教学方式,让学生实现个性化发展,同时培养学生的创新思维,使得学生的学习能力得到全面提高。一、创设情境,唤醒意识超越式教学的核心就是唤醒学生的超越意识,只有唤醒学生的内在动机,才能让学生在学习的时候突破障碍,实现超越自己的目的。

关 键 词：超越意识 高中语文教学 超越式教学 内在动机 传统教学方式 唤醒学生 创设情境 唤醒意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]